Wielki sukces gliwickich studentów na międzynarodowej scenie designu!

• O „Grze w osiedle” – edukacyjne podejście do architektury
• Międzynarodowe uznanie – nagroda w Design Educates Awards
• Znaczenie dla społeczności lokalnej i przyszłość projektu

Ostatnie wydarzenia związane z „Grą w osiedle” pokazują, że młodzi twórcy z naszego regionu mają ogromny potencjał. Ta innowacyjna karcianka, stworzona przez studentów Politechniki Śląskiej, zdobyła prestiżową nagrodę w konkursie Design Educates Awards, co potwierdza ich talent i zaangażowanie w rozwijanie nowatorskich projektów.

O „Grze w osiedle” – edukacyjne podejście do architektury

„Gra w osiedle” to projekt, który zrodził się z pasji i chęci do edukacji w zakresie urbanistyki. Karcianka jest efektem pracy koła naukowego Urbanmodel, działającego przy Wydziale Architektury Politechniki Śląskiej. Pod kierunkiem dr. hab. Tomasza Bradeckiego, dziekana wydziału i opiekuna projektu, studenci stworzyli narzędzie, które ma na celu nie tylko zabawę, ale także edukację w zakresie kształtowania przestrzeni osiedlowych. Gra porusza istotne aspekty dotyczące zabudowy mieszkaniowej oraz organizacji przestrzeni, co czyni ją wartościowym dodatkiem do procesu nauczania w dziedzinie architektury.

Międzynarodowe uznanie – nagroda w Design Educates Awards

Wyróżnienie, które „Gra w osiedle” otrzymała w kategorii Produkt roku, jest efektem ciężkiej pracy oraz kreatywności zespołu. Główna nagroda została przyznana podczas wrześniowej gali w niemieckim Melle, gdzie dr Tomasz Bradecki odebrał nagrodę w imieniu całego zespołu. Konkurs Design Educates Awards gromadzi rocznie setki prac z różnych zakątków świata, a jury składa się z uznanych projektantów oraz akademików, co dodatkowo podkreśla rangę zdobytego wyróżnienia.

Znaczenie dla społeczności lokalnej i przyszłość projektu

Sukces „Gry w osiedle” to nie tylko powód do dumy dla jej twórców, ale także ważny krok dla lokalnej społeczności. Edukacja w zakresie urbanistyki jest kluczowa dla przyszłości naszych miast, a takie innowacyjne podejście może inspirować młodsze pokolenia do aktywnego uczestnictwa w kształtowaniu ich otoczenia. W miarę jak projekt zdobywa uznanie, istnieje perspektywa jego dalszego rozwijania oraz adaptacji do potrzeb różnych grup odbiorców. To wszystko może przyczynić się do zwiększenia świadomości społecznej na temat architektury i urbanistyki w naszym regionie. „Gra w osiedle” to dowód na to, że pasja, zapał i kreatywność młodych ludzi mogą przynieść znaczące efekty, które są doceniane nie tylko na rodzimym podwórku, ale również na arenie międzynarodowej.
Na podst. UM Gliwice